Handbok ETG College - Manuell / Resurs - Sida 35
35 « FORSKNING OCH TEORIER
BLOOMS TAXONOMI
Blooms taxonomi är en modell för att beskriva de olika stegen i lärandeprocessen. Genom att ta
eleverna från lägre steg i taxonomin till högre steg i undervisningen, kan lärarna hjälpa eleverna att
utvecklas och förstå kunskapen på en djupare nivå. Exempel på elevernas lärande på varje steg i Blooms
taxonomi kan vara:
▶ Skapa (steg 6): Kan skapa nytt eller nyskapande
▶ Utvärdera (steg 5): Kan berättiga åsikt och beslut
▶ Analysera (steg 4): Kan se samband och mönster
▶ Tillämpa (steg 3): Kan använda information i nya situationer
▶ Förstå (steg 2): Kan förklara idéer eller koncept
▶ Minnas (steg 1): Kan komma ihåg grundläggande koncept och fakta
MINNAS
FÖRSTÅ
TILLÄMPA
ANALYSERA
UTVÄRDERA
SKAPA
De昀椀niera
Förklara
Kunna tillämpa
Identi昀椀era
Kategorisera
Värdera
Beskriva
Försvara
Beräkna
Urskilja
Kombinera
Jämföra
Nämna
Skilja
Bevisa
Illustrera
Ställa samman
Komma fram till
Välja
Utveckla
Upptäcka
Peka ut
Utarbeta
Kontrastera
Identi昀椀era
Generalisera
Modi昀椀era
Relatera
Skapa
Kritisera
Lista
Ge exempel
Verkställa
Välja
Tänkt ut
Förklara
Lokalisera
Förutse
Förutse
Separera
Konstruera
Motivera
Citera
Skriva om
Förbereda
Indela
Förklara
Bevisa
Recitera
Sammanfatta
Producera
Sortera
Framställa
Avgöra
Upprepa
Använda
Relatera
Differentiera
Modi昀椀era
Relatera
Markera
Visa
Skissera
Organisera
Sammanfatta
Ange
Lösa
Ange
Planera
Stödja
Använda
Kritiskt bearbeta
Rekonstruera
Försvara
Relatera
Föreslå
Sammanfatta
Ta ställning
Skissera
Lägre nivå av lärande
Högre nivå av lärande
