Handbok ETG College - Manuell / Resurs - Sida 16
E TG C O L L E G E H A N D B O K » 16
ETG COLLEGE I RELATION TILL REGELVERK FÖR YRKESUTBILDNING
Skolverket, lagar och regler
Konceptet är konstruerat med hjälp av Skolverkets styrdokument om
EE-programmet genom dess examensmål ämnesplaner och ämnenas
centrala innehåll.
Vägen till att bli elektriker är inte entydig. Olika
utbildningar existerar vare sig det sker inom
gymnasie- eller vuxenutbildningen. ETG College
har även en högintensiv vuxenutbildning – accelererat lärande. Andra vägar kan vara yrkesväxling,
validering av eltekniska kunskaper eller via olika
lärlingsutbildningar där man lär sig yrket genom
att arbeta därinom. Parterna bedriver också
försök med en ny utbildningsform, nämligen
Företagslärling.
Alla utbildningar inom ETG College, oavsett
skola, ska belysas och beskrivas på en systemisk
nivå med en bas i forskning och erfarenheter.
Målet med ETG College är att med hjälp av
YRKESKUNNANDE
Genom hela utbildningen ska
den blivande elektrikern ges
kunskaper som motsvarar
den förväntan som branschen
och företagen har på
nyexaminerade elektriker.
Skolverkets ämnen och nivåer (medel) omsätta
innehållet till ett yrkeskunnande till den
förväntade kompetensen (målet). Vi har därför
definierat en arbetsgång där eleverna undan för
undan arbetar mot och genom olika delar av
utbildningen som avslutas med ett yrkesprov.
Syftet med konceptet är att utbilda elektriker
till anställningsbarhet och utvecklingsbarhet.
Målen för detta är att kompetens ska erhållas
via skolförlagd utbildning och via APL. Genom
hela utbildningen ska den blivande elektrikern
ges kunskaper som motsvarar den förväntan som
branschen och företagen har på nyexaminerade
elektriker.
