Handbok ETG College - Manuell / Resurs - Sida 116
E TG C O L L E G E H A N D B O K » 116
INSAMLING AV DATA FRÅN ANSLUTNA SKOLOR
Årshjul
?
NYCKELTAL FÖR KVALITET
Bland annat mäter vi löpande hur
stor andel av antagna elever som
når examensmålen och erhåller
ECY-certi昀椀kat, och går till arbete i
branschen.
SOM ETT LED I KVALITETSSÄKRING OCH VÅRT MARKNADSARBETE SAMLAR
VI MED JÄMNA MELLANRUM IN DATA FRÅN ANSLUTNA SKOLOR. DESSA
UPPGIFTER ÄR BASEN FÖR DE NYCKELTAL SOM BOLAGETS ÄGARE HAR
BESLUTAT OM.
Allt sedan starten av ETG College har vi fokuserat
på det systematiska kvalitetsarbetet. Huvudmålet
för våra anslutna skolor är att eleverna som börjar
sin utbildning ska avsluta den med en examen
som förstaårselektriker enligt Installationsavtalet.
En nyckel för elevernas framgångar är att fortlöpande följa upp deras resultat av godkända kurser,
APL och yrkeskontroller. För gymnasisterna är
utbildningstiden tre år vilken behöver kantas
av ständig uppföljning emedan eleverna inom
vuxenutbildning i allmänhet inte behöver följas
på samma sätt. Insamlingen av uppgifter bidrar
således till skolornas medvetenhet om elevernas
resultat och behov av uppföljning.
Uppgifter samlas in två till tre gånger på år. Dels
är det resultat i form av slutbetyg och betyg i
vissa kurser, dels antal utdelade ECY-certifikat.
Utöver detta så hämtas uppgifter om elevantal i
respektive årskurs på respektive utbildning, antal
förstahandssökande och antalet studieplatser
på respektive utbildning. Vidare vill vi veta hur
etablering på arbetsmarknaden efter skolan
ser ut, det vill säga vad gör eleverna efter att de
avslutat sin utbildning.
Efter sammanställningen av resultat och statistik
görs en återkoppling till respektive skola. Denna
kvalitetsuppföljning ligger sedan som grund för
den fortsatta utvecklingen av konceptet i form av
marknadsarbete intern och externt.
